冯凌燕：学百年党史 育时代新人

白驹过隙，岁月如梭，在这个红色七月，我们共庆建党百年。百年征程浩荡，百年初心如磐。站在“两个一百年”的历史交汇点上，回望过往奋斗路，眺望前方奋进路，积蓄的是继续前行的动能，激发的是亿万人民的心劲。党史风云写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。

教育是国计也是民生，联系群众最广泛，服务群众最直接。小学是学生学习的起始阶段，我们要用党史学习教育，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。我们要重视环境育人、课程育人和活动育人，引导学生以成为有家国情怀、有全面素养、有鲜明特长、有竞争优势的四有好少年为成长目标，做党的好孩子；我们要把道法课、班队课、晨会课以及日常教育工作与思政课有机融合，发挥德育阵地作用，引导教师以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心为奋斗目标，做党的好教师；我们要坚持党对教育事业的全面领导，为党育人、为国育才，把立德树人的根本任务落实到具体工作中，办好人民满意的教育。

因此，学校在师生共学党史的过程中，坚持一个根本，把握一个定位，做到一个结合，打造一个品牌。

坚持一个根本，就是围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，学校通过强化仪式教育和节日教育，将一年级新队员入队仪式、十岁成长礼、六年级毕业典礼等仪式，校园艺术节、儿童节等节日，同党史学习教育相结合，根植红色基因，自觉听党话；通过挖掘苏州红色资源，组织参观苏州市名人馆、革命博物馆，观看革命红色电影等实践活动，了解党的奋斗历程，坚定跟党走，真正让学生党史学习教育入脑入心。

把握一个定位：在党史学习教育中弘扬传统文化，厚植爱国情怀。学校通过强化国术健体、国艺怡情、国学修心，深化“三国演绎”文化内涵，帮助师生建立文化自信；通过与苏州市德善书院共建首家校园德善学堂，播种道德种子；通过寻访苏州湖笔制作技艺，走进古琴传习基地，感受非遗文化；通过创生《慧文雅集》校本课程，传承经典文化。

做到一个结合：结合课内外学习，从党的百年光辉历程中汲取量、寻找智慧。学校通过引领师生查阅党史百年大事记，绘制百面旗帜，用绘画创作重温红色历史；通过启动党员教师百节红课献礼活动，结合教材中的红色基因，在课堂中引导学生树爱党之情，立爱国之志；通过寻访身边的“红色宝贝”，学习老一辈革命家精神风范，在实际生活中体会党恩，缅怀历史；通过传唱红色诗歌、传颂红色经典，用歌声抒发爱国情怀。

打造一个品牌：深入推进党建“双培养”机制，争创四有好教师，化身志愿者服务社会。学校通过“书记有约”开坛讲史，树立四有好教师标杆；通过骨干党员点阵式双培养，争创四有好教师模范；通过群众思想、能力双发展，夯实四有好教师根基；通过志愿服务解惑入社区，践行四有好教师承诺，持续为群众办实事，解难事。

学百年党史，育时代新人，我们使命在肩，我们奋楫笃行。教育兴则国家兴、教育强则国家强。学校将继续把党史学习教育融入学校教学和教育工作中，引导师生在学思践悟中坚定理想信念，让红色基因代代传承。