马儿骎骎，中共党员，南京师范大学文学院2020级汉语言师范专业毕业，现任江苏省常熟中学高一语文老师。
作为一名新晋教师，在踏入教室的前一刻，我的内心是既激动又紧张的。尽管课前准备已经尽可能详尽，但面对实际的、未知的课堂，心中难免有些忐忑。但当上课铃响那一刻，我看到学生们期待的目光，我的紧张感瞬间转化为一种责任感和使命感。
课上，我尽量用清晰而亲切的语言引导学生进入学习状态。尽管一开始有些小小的生疏，但随着课程的推进，我逐渐找到节奏。与学生们互动时，我感受到他们的好奇心和求知欲，这种积极的反馈让我感到非常振奋。
我清楚地认识到，教学是师生之间的交流，只有我的灌输是构不成学生自主的学习的，而作为一名新教师，往往会忽视学生的感受，因此我尝试通过课后交流倾听学生们的建议和反馈，让我更好地进行教学的改进与反思。
教师职业不仅仅是一份工作，更是一份充满使命感的事业。一个陌生的孩子来到你的身边，接受你的教育，聆听你的教诲，他们在最青春美好的年纪停留在你的身边，然后离开校园走向未来。面对这样的事业，我怀揣着教育激情与梦想，坚定地走在我认为正确的道路上。
