3月3日，江苏省特殊教育指导中心发布了《2022年特殊教育发展建设项目调研指导工作报告》，苏州工业园区两个省级项目在保障水平和专业水平两个考核指标上全部取得了“双优”的好成绩。
苏州工业园区融合教育在上级领导的支持下，建立了全支持、强联动、优服务的工作运行机制，形成了“三段三维”服务区域全覆盖的巡回指导模式，完善了专业引领、专业阅读、专业写作、专职培训的融合教育资源教师“四专”培养体系，探索了幼小衔接融合教育有效支持实践路径，实现了特殊教育专家委员会期初评估和期末责任督学专项督导考核的全流程质量评价体系。
江苏省肢体障碍儿童教育研究基地在省特教指导中心的指导下，开展教师专业培训，全面加强肢障儿童教师队伍建设，加强与高校、科研院所和医院合作，教研一体化；开发新特教智慧服务平台，通过科技赋能，加强课程建设、教育教学策略研究，努力将肢体障碍儿童研究基地建设成为服务高地、研究高地和资源高地。
下一阶段，对标教育现代化要求、对标国内外先进城市特殊教育发展水平、对标人民群众对高质量特殊教育的期盼，苏州工业园区将加速深化“江苏省融合教育示范区”等一系列省市重大项目建设，进一步构建“圆融无碍”的苏派特殊教育高质量发展模式，实现“零拒绝、全覆盖、优融合”的融合教育发展愿景。
